Planificacion IA VS Planificacion Humanizada

 

Planificacion Trimestral de IA

    Actúa como un especialista en planificación del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana de Venezuela. Diseña la estructura de una planificación para el Primer Lapso  de 3 meses dirigida a un grupo de niños y niñas 3 años. Tema Generador Integrador: Jugando, explorando voy conociendo mi escuela Presenta la información en un cuadro que especifique: Área de aprendizaje, finalidad, componente, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Pilares: Aprender a Convivir (principal) y Aprender a Crear. Áreas de Aprendizaje: Formación Personal, Social y Comunicación y Comunicación y Representación . Eje Integrador: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Ambiente y Salud Integral. Elabora un esqueleto de planificación que incluya: Objetivo Integral del Lapso: Que los niños y niñas inicien el año escolar fortaleciendo su identidad, autonomía y habilidades sociales básicas a través de la exploración lúdica de su entorno inmediato (aula, escuela, hogar), utilizando recursos tecnológicos como apoyo sensorial. Contenidos a Desarrollar (enfoque experiencial): : Mi nombre y el de mis compañeros. Normas de convivencia en el aula. Identificación y expresión de emociones básicas (alegría, tristeza, enojo).  Cuentos y canciones tradicionales. Trazos verticales, horizontales y circulares. Exploración de texturas, sonidos y colores. Juegos de roles (la familia, la escuela). preséntame con las efemérides de  octubre , noviembre y diciembre

¡Aquí tienes un cuadro de planificación integral para el inicio del año escolar en Educación Inicial! Incluye los componentes solicitados, estrategias de IA, productos finales, evaluación y efemérides destacadas de cada mes en Venezuela:

🗂 Esqueleto de Planificación Integral del Lapso

Área de Aprendizaje	Finalidad	Componente	Contenidos	Actividades	Recursos	Evaluación
Formación Personal, Social y Comunicación (FPSyC)	Fortalecer la identidad, autonomía y habilidades sociales básicas	Identidad  Autonomía y Convivencia	- Mi nombre y el de mis compañeros Normas de convivencia en el aula Identificación y expresión de emociones básicas (alegría, tristeza, enojo), Mis amigos y amigas del salón	- Juego de presentación con canciones. Dinámica de emociones con imágenes exageradas generadas por IA. Creación de  mural “Nuestras Normas del Salón.  Juegos cooperativos en el aula	- Cuentos ilustrados, Imágenes generadas por IA. Música ambiental (sonidos de lluvia, animales. Materiales para mural	- Registros anecdóticos Lista de cotejo para habilidades sociales .
Comunicación y Representación (CyR)	Estimular la expresión creativa y sensorial	Expresión Plástica  Expresión Corporal  Lenguaje Oral	- Cuentos y canciones tradicionales. Trazos verticales, horizontales y circulares. Exploración de texturas, sonidos y colores. Juegos de roles (la familia, la escuela)	- Lectura de cuentos y dramatización con títeres Actividades de trazos con pintura y arena.  Juego de adivinanza auditiva con sonidos generados por IA. Juego de roles con disfraces	- Títeres hechos por los niños, Sonidos ambientales generados por IA, Materiales sensoriales (telas, papel, instrumentos musicales)	- Lista de cotejo para trazos. Registros anecdóticos. Portafolio de evidencias.

🧠 Estrategias de Integración de IA

• Generación de Imágenes: Cuentos con emociones exageradas para facilitar la identificación emocional.
• Generación de Sonidos: Sonidos ambientales para juegos de discriminación auditiva.
• Apoyo a la Creatividad: Estímulo visual y auditivo para enriquecer la expresión artística y oral.

Productos Finales

• Mural colaborativo: “Nuestras Normas del Salón”
• Presentación de cuento corto con títeres elaborados por los niños

Evaluación

• Evaluación cualitativa y formativa continua
• Registros anecdóticos
• Listas de cotejo .

PLANIFICACION HUMANIZADA

Área de Aprendizaje	Finalidad	Componente	Contenidos	Actividades	Recursos	Evaluación
Formación Personal, Social y Comunicación	Favorecer la identidad, autonomía y convivencia armónica.	Convivencia	Mi nombre y el de mis compañeros.	Juego del saludo; Ruedas de presentación; Canciones de bienvenida.	Tarjetas con fotos; Cancionero; TIC: vídeos de presentación.	Observación de participación y reconocimiento de pares.
		Normas y valores	Normas de convivencia en el aula.	Dramatización de situaciones (cuidar juguetes, esperar turno); Juego de roles: "la escuela".	Carteles; juguetes; TIC: videos breves sobre normas.	Registro de actitudes ante normas.
		Expresión de emociones	Identificación y expresión de emociones básicas (alegría, tristeza, enojo).	Juego de mímica de emociones; Lectura de cuentos; "El semáforo de las emociones".	Espejos; láminas de rostros; Aplicaciones interactivas.	Registro anecdótico y diario fotográfico.
Comunicación y Representación	Desarrollar habilidades comunicativas y creativas.	Expresión oral y artística	Cuentos y canciones tradicionales.	Narración colectiva de cuentos; Dramatización; Ilustración digital de escenas.	Cuentos impresos y digitales; Instrumentos musicales sencillos; Tabletas.	Registro de intervenciones y producciones.
		Pre-escritura	Trazos verticales, horizontales y circulares.	Juegos de trazos en la pizarra digital, mesa de luz y papel; Exploración táctil.	Pizarras, tizas, crayones, TIC: apps de grafomotricidad	Carpetas de trabajo y registro gráfico.
		Percepción/creatividad	Exploración de texturas, sonidos y colores.	Mesa sensorial, cajas misteriosas, juegos digitales de sonidos y colores.	Materiales sensoriales, TIC: grabaciones, aplicaciones de colores y sonidos.	Lista de verificación de exploraciones.
		Juego simbólico/rol	Juegos de roles (la familia, la escuela).	Imitar actividades del aula y el hogar; juego libre con tablets (dibujar, grabar voces).	Disfraces, títulos, minicámaras, grabadoras, tablets.	Diario pedagógico y exposiciones orales.
Todas (integrado)	Integrar TIC y cuidar el ambiente y la salud de forma transversal.	Ambiente y Salud Integral	Higiene básica, cuidado del aula, alimentación, reciclaje simple.	Juego del aseo de manos con canción, separación de objetos, fotografías de acciones.	Agua, jabón, tachos, aplicaciones educativas, fotografías digitales.	Rúbrica de hábitos diarios y participación.

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Efemérides Octubre–Diciembre (Ejemplos relevantes)

• Octubre:

  • 4: Día Mundial de los Animales

  • 12: Día de la Resistencia Indígena

  • 24: Día de las Naciones Unidas / Natalicio de Rafael Urdaneta​

• Noviembre:

  • 1: Día Mundial de la Ecología

  • 10: Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

  • 18: Día de la Alimentación en Venezuela / Festividad de la Virgen de la Chinita

  • 20: Día Internacional de los Derechos del Niño

  • 22: Día del Músico / Día del Psicólogo

  • 29: Natalicio de Andrés Bello​

• Diciembre:

  • 3: Día Internacional de las Personas con Discapacidad

  • 7: Fundación de El Tocuyo y Maturín

  • 10: Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

  • 25: Navidad, nacimiento del Niño Jesús

  • 31: Fin de Año​